Педагог-психолог: курсы профессиональной переподготовки с дипломом

Работа в образовательной организации требует от педагога-психолога не только педагогического опыта, но и профильной квалификации в области психологии. Программа профессиональной переподготовки «Педагог-психолог» рассчитана на людей с высшим образованием, которые хотят освоить новый вид деятельности без получения второго высшего. Она подходит тем, кто уже работает рядом с этой сферой - например, учителям, воспитателям или социальным педагогам, - и планирует перейти на должность, где психологическая компетенция становится основной.

После обучения выпускник может работать на должностях педагога-психолога, психолога или психолога образовательной организации. Круг задач включает психолого-педагогическое сопровождение учащихся, диагностику, коррекцию развития и консультирование. Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает присвоенную квалификацию и даёт возможность занимать эти должности там, где требуется соответствующая подготовка.

1. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ
2. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ
3. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций
4. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса
5. Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации
6. Психологическая диагностика детей и обучающихся
7. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса
8. Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательных организациях)

Психологическая диагностика детей и обучающихся - одна из первых задач, которую осваивает слушатель программы «Педагог-психолог». Вы научитесь проводить обследования, выявлять индивидуальные особенности и на основе результатов разрабатывать коррекционные программы, а также индивидуальные учебные планы для одарённых учащихся. Параллельно вы освоите психологическое консультирование: сможете помогать детям, родителям и педагогам в сложных ситуациях, оказывать поддержку учителям в проектной деятельности.

Дальше вы переходите к психологической экспертизе образовательной среды - оцениваете, насколько безопасно и комфортно в организации, и при необходимости готовите рекомендации по улучшению. В рамках программы «Педагог-психолог» вы также научитесь вести профессиональную документацию: планы работы, протоколы, заключения и отчёты. Обучение завершается выдачей Диплома о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Педагог-психолог».

• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
• Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей
• Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ
• Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников
• Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей
• Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами
• Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
• Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности
• Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды
• Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся
• Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса
• Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам